admin一 、指导思想：
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯 。书籍能给学生打开一扇扇窗，开启一道道门 。为了让学生亲近书籍 ，遨游在书的海洋里 ，亲历文字的魅力，品味浓郁的书香 ，与好书为友 ，与经典对话，与博览同行 ，开阔视野 ，陶冶情操，积淀文学底蕴 ，提高文学修养 ，在班级掀起浓郁的读书氛围，用阅读引领成长，努力为学生营造一个书香班级 ，特制订本计划。
二 、活动目的：
1、激发学生读书的兴趣 ，使每一个学生都想读书 、爱读书 、会读书，从小养成热爱书籍 ，博览群书的好习惯 ，
2、营造书香班级，形成“多读书 、读好书 、好读书”的良好氛围 ，优化班级文化环境 ，丰富学生精神生活开拓眼界，提高学生的语文素养 。
3、使学生开阔视野 ，增长知识 ，发展智力，陶冶情操 ，充实学生文化底蕴 ，提高学生综合素质 。
4 、促进学生知识更新 、思维活跃、综合实践能力的提高。促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路 ，提高教学质量 。
三、阅读口号：
(1) 、我读书? 我快乐? 我智慧
(2) 、相约好书? 拥抱世界
四、活动准备：
1 、班级设置图书角 ，由一名学生管理 。
2 、每个学生准备一本书，捐献给班级图书角。
五、读书时间及措施：
1 、每位学生制定好个人的读书计划 ，充分合理地利用课余时间来读书 。
2 、每天午自习学生进行集体读书 。
3、建立起班级图书角 ，让学生充分利用上课前 、课间的时间进行阅读，保证学生每天至少有二十分钟的阅读时间。双休日 、节假日在家 ，更要认真读书 ，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
4、开展读书交流活动 ，让学生选取一篇自己最喜欢的文感情地读给大家听 ，大家一起分享 。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家 。开展好书大家看活动，学生之间互相交换看书。
5 、教给学生有效的方法 ，指导学生学会阅读 。引导学生根据阅读书目的不同 ，选择不同的阅读方法，做到不动笔墨不读书 。积累好句 、好词、好篇，引导学生养成写读书笔记、读后感的习惯。 、
六 、强化学生的读书笔记教育：
1、读书笔记数量要求：
每周一则 。
2 、读书笔记内容要求：
（1）好词好句
（2）主要内容
（3）心得体会
3 、具体措施：
（1）语文教师做好读书笔记的指导与批阅工作；
（2）定期在班级内进行评比与张贴 。
推荐图书：
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《雾都孤儿》 ? 《汤姆叔叔的小屋》 《克雷洛夫寓言》
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我是时装号的签约作者“admin”
本文概览：一 、指导思想： 高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯 。书籍能给学生打开一扇扇窗，开启一道道门 。为了让学生亲近书籍 ，遨游在书的海洋...
文章不错《四年级阅读计划》内容很有帮助